縦へ突破するためのドリブルをテーマに取り組んでいます。
緩急、ボールの触り方、ステップなど、次第にゲームで出てくるようになってきました。
指導する立場としても、どのような表現が選手に伝わるのか考えさせられます。

トライしてくれている選手に感謝です。