クラス4
ゲームでは、積極性に欠けるプレーがかなり多かったです。
自分なりに失敗を恐れずにトライするメンタリティとリーダーシップのある選手になってもらいたいです。
クラス2
普段の試合形式とは違うルールで行いました。
指導者自身もトレーニングのありかたを考える機会になりました。
クラス2全体の水準が上がってきました。
クラス4
ゲームでは、積極性に欠けるプレーがかなり多かったです。
自分なりに失敗を恐れずにトライするメンタリティとリーダーシップのある選手になってもらいたいです。
クラス2
普段の試合形式とは違うルールで行いました。
指導者自身もトレーニングのありかたを考える機会になりました。
クラス2全体の水準が上がってきました。